1974 г. – окончила английскую школу №415 г. Ленинграда.

1979 г. – диплом с отличием об окончании филологического факультета Ленинградского государственного университета имени А.А. Жданова по специальности русский язык и литература

1979-1986 гг. – соискатель на кафедре фонетики и методики преподавания иностранных языков филологического факультета ЛГУ имени А.А.Жданова (науч. рук. Л.В. Бондарко)

1986 г. – защита в ЛГУ им. А.А. Жданова кандидатской диссертации "Интонация вопроса в русском языке и ее модификации в речи билингвов (экспериментально-фонетическое исследование на материале русской речи эстонцев и грузин)"; на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.01- русский язык.

1993-1994 гг. – четырёхмесячная стажировка на кафедре фонетики и методики преподавания иностранных языков филологического факультета ЛГУ

1999 г. – Программа «Современные информационные технологии» в РГПУ им.А.И. Герцена

2009 г. – Программа «Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы»

2010 г. – 3-й методологически семинар «Русский язык как иностранный» в Казанском ун-те при поддержке American Councils for International Education

2011 г. – Участие в работе двухдневного городского семинара «Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как неродного» в НМЦ Кировского района

С 1986 года по настоящее время преподаватель Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена (ассистент, доцент)

15 января 2003 г. – Почетная грамота Российского гос. пед. ун-та им. А.И.Герцена «За самоотверженное служение факультету, профессиональный подвиг, благородство деяний и помыслов, плодотворность идей и умение воплощать их».

17 апреля 2007 г. – Благодарность от ректора РГПУ Г.А. Бордовского за добросовестную и активную работу по подготовке квалифицированных филологов и в связи с юбилеем.

1995 г. – Иезуитский колледж Святого Креста (учебный год)

1997 г. – университет штата Миннесота (учебный год)

2003 г. – университет штата Миннесота (один семестр)

Автор 50 научных трудов.


Список основных научных трудов:

Взаимодействие интонационных систем родного и неродного языков в условиях двуязычия. // Мат. респ. конф. «Функционирование и конструктивные уровни языковой системы». Баку, 1981. - 4с.

Универсальные свойства звучащей речи и проблема обучения фонетике неродного языка. (совм. С Л.В.Бондарко и Н.И. Гейльман). // Мат. конф. «Описание языковой системы и методика преподавания русского языка в вузах республики.» Таллин, 1984. -5с.

Методика корректировки произношения мягких губных согласных. (совм. с М.Б.Хрымовой). // Сб. «проблемы интенсивного обучения неродным языкам». Спб, 1996 — 7с.

К вопросу о китайском коммуникативном стереотипе. (совм. с Ван Шуай). // Сб. РКИ: Теория. Исследования. Практика. Вып.IX. СПб, 2006

Практическая фонетика русского языка (уч. Пос.). СПб, изд. «Лицей», 2008 -2,8 п.л.

К вопросу о лексическом заимствовании как лингвокультурном явлении. (совм. с Е.А.Александровой). // Сб. «Слово есть дело», т.1, 2010

Русская интонация (уч. пос. для иностранных студентов). Совм. с М.Б.Хрымовой. Изд. «Экспресс», 2010. - 5 п.л.

«Русский букварь для мигрантов» Учебно-методический комплекс (Учебное пособие, Рабочая тетрадь, Методическое руководство, Мультимедийный тренажер «Веселый день») Москва, 2010 Объём 14 п.л. Стр. 200.Тираж 2000, Грифом УМО. Всего авторов 8.

Подготовлено 26 магистров и 21 бакалавр.